对语文的认识和感受(一)谈谈你对语文的认识. 你对语文的认识,最好写篇文章. 语文是我们生活中很重要的一门学科,我也对语文有自己的看法. 我们每天都要用到语文,向别人介绍一样东西一件事情的时候就需要用语文来描述.表达一 件事物也需要用到语文,就连跟别人交流或者向别人介绍自己都需要用到语文,总之,我们的 生活离不开语文. 语文是有趣的能给我们带来快乐.我经常看课外书从书中能学到语文写作方面的技巧与方法, 让自己的作文能写的生动有趣或者感人,有一次竟然有一篇发表到刊物上了,写作给我带来 快乐.我感谢语文知识帮了我不少的忙,我学会许多成语也知道许多的语法知识,更喜欢古人 诗词,从语文中我认识了李白,喜欢他的诗词如“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的气势和 豪放,还有“举头望明月,低头思故乡”的深沉.还喜欢孟浩然,白居易,杜甫等诗人的诗词.我看了 四大名著,让我通过语文认识名著中许许多多活灵活现的人物,感受到古人通过语文表达自 己思想和观念的看法.当自己写了一篇满意的作文时我就会很快乐,当我看别人写的很有趣 的文章时,我也会跟着开心笑起来,语文用它独有的魅力在我们的生活无所不在. 语文又像我们的朊友,它能帮助我们很多事.当我们不开心时,我们可以通过语文宣泄我们的 情感,当我们开心时,我也可以用语文把它记录下来.当有事想告诉远方的朊友时,我们可以通 过语文写信写函表达我们意愿,当我们想了解以前的历史,可以通过古人留下的文字资料,来 直接查阅来了解历史.语文真是我们好朊友. 语文在我们的生活中无处不在,即使商场影院旅馆等到处都是用文字标记的标题和名字,让 人更容易了解交流省去许多麻烦.语文是我们离不开的朊友,给我们的生活带来许多的方便. 对语文的认识和感受(二) 谈谈对我国通用语言文字的认识和感想 我们的话题征文.1000 个字.【对语文的认识和感受】 大家都来使用国家通用语言文字 中国是一个古老而又年轻的民族,素有“文明古国”之称,其文化底蕴渊远流长,博大精深.中国 的语言文字更是历史悠久,奥妙无比.令所有炎黄子孙骄傲不已,也让更多外国人为之赞叹,惊 奇.亓十六个民族,互相之间可能听不懂对方的意思,但用文字写出来都能领略其中的含义.作 为中国人必须传承中国的文化传统,了解与掌握国家的通用语言文字,只有把自己国家的语 言说好了,才能配做一个中国人.在我们为中国通用语言文字骄傲的同时,一些滥用语言文字 的现象也令我们反感,诧异.如：有的人半中半洋,在汉语里插上几句外文；有的人说话语序 混乱,把好好的中国话说的不土不洋；有的人生在中国,长在中国,却在说不好中国话的同时, 以外语为重,还说什么适应潮流；这些都是对自己的侮辱,对国家通用语言的不尊重.作为当 代的小学生,我们每个人都应该以国家语言为荣,努力地了解与掌握国家通用语言,正确的使 用国家通用语. 我认为作为一名学生搞好自己的母语是至关重要的,但是我却经常看到一些可笑的语言“让 你的肌肤随心所浴”,“在这里可以快治人口”,“体育彩票顶刮刮”,“翅骋江湖”是一个烧烤店的名 字,明明就是“驰骋江湖”.还有一些作文题目和句子：“前两个星期的一个evening,我在家里 dohomework”“我的ABC 老师”“我非常thank 我妈妈”……这叫什么话呀,半中半洋的.让外国 人怎么看我们?外国人一定会想：“中国的语言文字渊远流长,怎么会出现我们的文字?”这种 半中半洋的文字好像很时髦,但是这不是侮辱了我们伟大的祖先的发明吗?我们要说好自己 的语言,要说好我们字正腔圆的普通话!我反对那些乱改我们中国的文字的人!我希望大家都 来使用国家通用语言文字!让我们的语言文字更加辉煌! 对语文的认识和感受(三) 求一篇《语文课的收获感受》600 学习语文的收获每当我看到语文书,每当我上语文课,每当我拿起书来阅读,我都会情不自禁想起我的赵老师, 心中会油然而生出一种自豪感,一种幸福感. 结识了赵老师,结识了语文. 自从开始学习语文,我认识了汉字,写出了文章,学会了阅读. 自从学习了语文,我知道了什么是多音字,懂得了什么是形近字,知道了反义词反义词……,明 白了陈述句疑问句…… 自从学习了语文,我学会了各种词的理解,学会了区分动词名词形容词……学会了灵活运用成 语谚语名人名言…… 各种句式的运用,让我的作文丰富多彩,各种词语的运用,让我的作文活灵活现.分自然段,分小 节,分层次,让我的作文条理清楚,层次分明. 自从学习语文,我的理解能力增强了,我的表达能力丰富了.我在交往上说话更自如,语言更准 自从学习语文,我学会了写博,通过博客,我又交到了笔友和博友,我的朊友圈更宽了.自从学习语文,我知道了生活的道理,明白了做人的原则,懂得了“不以善小而不为,不以恶小面 为之”,懂得了“己所不欲、勿施于人”…… 通过学习语文,积累了学习方法,掌握了“温故而知新”的方法,理解了“悬梁刺骨、凿壁偷光”的 刻苦…… 自从学习了语文,我学会了细心观察生活,学会把自己看到的、听到的、想到的、亲身经历 的事情记录下来,我手写我心,记录下我成长的脚印. 自从学习了语文,我知道了兴趣是最好的老师,生活是最好的课堂.所以我要多多走出家门,开 阔视野,增长见识. 可以这么说,语文伴随我走过春夏秋冬,文学滋养着我无忧的童年,我在文学的海洋中尽情徜 徉,我在知识的殿堂里展翅翱翔. 以后,我会更加热爱语文,努力学习语文,在学习中找方法,找思路,找不足,多动手,勤动脑,细观 察,让我的语文越学越好.不久的将来,我也许可以成为新一代的文学栋梁.【对语文的认识和 感受】 对语文的认识和感受(四) 谈谈对语文之美的理解【对语文的认识和感受】 语文之美 其实,在枯燥的学习之中,也蕴藏着美…… 我轻轻地问语文：“你是什么?” 语文告诉我：“‘明月松间照,清泉石上流’的美景是语文；‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’ 的奉献精神是语文；‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴’的执着是语文.” 我谨慎地问语文：“美是什么?” 语文告诉我：“秋日蔚蓝的天空悠悠飘落的黄叶是一种美；置身度外收获满舱鱼虾是一种 美；放弃安逸舒适而笑傲霜雪的梅菊是一种美.美无处不有,无处不在.” 我小心地问语文：“精神是什么?” 语文告诉我：“‘寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕’是一种精神；‘俯首甘为孺子牛’是一种精 神；‘夸父追日’是一种精神；‘愚公移山’也是一种精神.” 我不解地问语文：“和你交流,会学到什么?” 语文笑着告诉我：“学习语文,你可以借李白之笔去描绘那‘飞流直下三千尺’的瀑布；学习语 文,你可以用杜甫‘吾庐独破受冻死亦足’去表达对穷苦人民的同情关心；学习语文,你能感受 到蓝天中白云的飘逸；学习语文,你可以感受到曹操‘烈士墓年,壮心不已’的雄心壮志.学习语 文,你可以体验到生活的美好.” 与语文的对话结束后,我的心还在沉思：原来世界这么奇妙,原来世界这么美好,值得我们用 心去感受.因此,我想走进大自然,捡两片落叶,去体会“落红不是无情物”的精神；我想冲进那 牛毛般的细雨中感受那浪漫无羁的情调.哦,语文犹如七色光,丰富多彩.与语文交流,可以洗涤 你那心灵的尘埃,可以陶冶你的情操,可以使你的生活更加美好. 让我们携手走进语文世界,去体会语文的奥妙与神奇,去体会那无尽的美! 对语文的认识和感受(亓) 学语文的感受, 400 字左右,多写感受 使我增长见识 开阔眼界 陶冶情操 提高修养 好处多多 感受:使我知道很多,也能去了解很多.并能去理解许多,并能发出自我的感受和感想.他使文字 有了生的意义! 世界上的交流大部分来于文字,学了语文虽然不能去了解大部分东西,但我们能去了解很多 东西,从中还能学到很多 对语文的认识和感受(六) 写几句话,至少用两种修辞手法谈谈你对语文的感受和看法 学语文就像打在棉花上,没有声音没有成就,一点也不像学数理化,学数理化就像打在木板上, 清脆,有成就感啊. 这一句话的修辞有比喻和对比. 对语文的认识和感受(七) 一句话概括对语文的认识 专门表达语言和文字的载体称之为语文.例如想要考察一个人的语文程度,那就要看他的阅 读和写作能力强不强,验证这个载体能力的工具就是语文. 对语文的认识和感受(八) 表达对学习、生活的认识和感受的格言 ※生活可以平凡,但生命绝不可以平凡；日子可以平淡,但事业绝不可以平淡. ※生活四境界：浑浑噩噩――迷茫人生；疲于奔命――艰辛人生；边走边看――潇洒人生； 追求理想――科学人生. ※如果我们没有天才的头脑,那么就靠勤劳的双手去奋斗；如果我们没有过人的才智,那么 就用辛勤的汗水去浇灌；如果没有快捷的步伐,那么就靠不停的脚步行进；如果没有良好的 机遇就靠不断地探索去实现. ※生活的技巧在于选择好“三度”：即角度、适度和梯度.最佳的角度将使你获得最美的风景, 最美的适度将使你游刃有余,最吅适的梯度将使你梦想成真. ※知识改变命运,学习改写人生,教育改善人格,反思启迪智慧. ※勤奋是探求知识的舟楫,思维是探索知识的方法,请教是学习知识的妙招,练习是巩固知识 的途径. ※学好靠信心,求教靠虚心,探求靠专心,长进靠恒心. ※勤奋是开启知识大门的钥匙,思考是理解知识的利器,读书是掌握知识的捷径,练习是巩固 知识的方法,讨论是理解知识的妙招,探求是创新知识的途径. ※求学无笨者,努力就成功；读书没捷径,尽力能高分. ※学习靠积累,记忆靠理解,经验靠反思,熟练靠练习. ※死记硬背得不到真知识,投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事,闭门造车结不 出好硕果. ※写作要多读、多看；做题要多练、多思；巩固要多记、多用；运用要多想、多试. ※勤奋出聪明,博学出智慧,多练出技巧,巧思出硕果. ※学问靠点滴积累,聪明靠思考练就；博学靠学习成就,创造靠实践成功. ※知识如金矿,挖之愈深,得之愈多；知识如登山,攀之愈高,望之愈远. ※巧思妙想出灵感,实践探索出成果. ※如果说学习有捷径可走,那么它就是勤奋；如果说知识就是力量,那么它就是实践. ※藏书再多,倘不阅读,就是一堆废纸；读书再多,倘不应用,就是一朵不结果实的花蕾. ※学习不能好高骛远,须一步一个脚印；进步不能一步登天,须一步一级台阶. ※知识是智慧的火炬,勤奋是智慧的钥匙,智慧是思考的火花,创新是智慧的结晶. ※读书长知,思考长智,虚心长识,应用长技. ※不读书则愚,不思考则浅；不多练则生,不巧用则钝. ※读书如蜜蜂采花,思考如蜜蜂酿蜜,只有既采又酿,才能得到香甜的“知识蜂蜜”. ※人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识；学习中三种品质最可贵－－好学、好问 和好思. ※学问学问,又学又问；学习学习,又学又习. ※聪明的秘诀在于勤奋好学,博学的秘诀在于博览群书,巧学的秘诀在于举一反三,成功的秘 诀在于推陈出新. ※倘不学习,再美好的理想也会化成泡影；倘不勤奋,再美妙的计划也会付之东流；倘不实 践,再广博的知识也会束之高阁. ※没有永远的博学,只有永远的学习；没有永远的聪明,只有永远的思考；没有永远的智者, 只有永远的学者. ※学习中没问题就是方法有问题,工作中没创新就是工作没思路,生活中没笑声就是生活没 质量. ※约束不了自己是无能的一种表现.自己都管不住自己,难免要滑入深渊. ※人生是门大学问,有时“退步”反而更能进步.任何事物都是辩证的,当我们面对难题不奏效 时,不妨考虑“退一步”,思考思考再前行. ※多一些磨练,多一些挫折,你才能成为一个意志坚强的人. ※如果你能把学习和工作当成一件快乐的事情,那么,在学习过程中你将始终保持不竭和强 劲的动力. ※每个人都要有自己的座右铭.它说明你的责任感犹存；你乐于写出来.表明你乐于奉献； 你勇于展示出来,更体现了你心胸坦荡与清白,并能产生潜移墨化的力量,成为一种信念. ※格言就是力量.一句真诚、漂亮的“格言”,比一百次反思更易唤醒自己沉睡的心灵. ※成功属于不甘于失败的人. ※如果你没有勇气搏击长空,那么将永远在地上俯伏爬行. ※我们在做任何事情时,都不能抱太大希望,而要做最糟糕的打算, ※成熟不是人变得老成,而是失落时能够坦然站稳! ※别在喜悦时忘乎所以,别在忧伤时一撅不起,别在愤怒时失去理智. ※人生最遗憾的,莫过于在最平坦的人生道路上摔了跟头. ※目光敏锐才能发现问题,有勇有谋才能解决问题. ※愚昧就是你在重复过去的错误,无知就是你记不住过去的教训. ※恭维的话就像茶水,可以解渴,但不能当饭吃. ※机遇退一步人去楼空,邻里退一步海阔天空. ※如果你想要交几个完美无瑕的朊友,那么可能你一辈子都是孤独. ※坦然地面对过去,别让它来搅乱现在的生活. ※为人可以高调,但不能跑调. ※怀旧,是因为那个时代很美好,远瞩,是因为将来很迷人! ※我们要相信这样的真理：既然地球是运动的,好运很快就会轮到我! ※人能走多远,不但要问两脚,更要问志向；人能攀多高,不但要问双手,更要问眼光. ※这个世界不仅是有钱人的世界,更是有心人的世界. ※梦想是浪漫的,实现梦想则是辛苦的.（摘自林宝铁网站） 对语文的认识和感受(九) 大家对语文这门学科的看法怎样? 好的话一定再加 很多啊!我觉得得学语文像是在吃饭.交朊友.我很喜欢语文——这一主科,因为语文是最重要 的交际工具,是人类文化的重要组(垃圾分类顺口溜：干湿要分开，能卖拿去卖，有害单独放。绿厨厨，黄其其，红危危，蓝宝宝。可回收，丢蓝色，有害垃圾丢红色，厨余垃圾是绿色，其它垃圾用灰色。垃圾多，危害大，分类摆放人人夸。)成部分.在学语文的时候,我感觉自己犹如一匹骏马在广阔 的草原上奔驰；一只雄鹰在蔚蓝的天空中展翅翱翔；一条小鱼畅游在神秘的大海中.学习语 文的路径也很多,列如：在生活当中、在语文课上等等,都可以学习语文.最近我还发现汉字 也有许多奇妙之处呢!我怎么会发现汉字的奇妙之处呢?那天我正在预习一篇课文,看着“龄” 字,我的头脑里闪过了一个大大的问号：“龄”字右边的“令”表示音,左边的“齿”表示什么呢?一 个人的年龄和牙齿有什么关系?后来还是赵老师为我揭开了谜底,从牙齿的情况可以大致判 断一个人的年龄,左边自然是“齿”了.我听了又惊又喜,心想汉字的学问还真不少呀!我是班里 的语文课代表,所以同学们经常会问我：“课代表,学好语文的方法是什么?”我就会回答他们： “学好语文的方法是学好语文的基础,不妨你试一试.一,经常查阅工具书.二,认真学好课本,该 背诵的一定要背的滚瓜烂熟；该熟读的一定要烂熟于心.三,养成独立思考的好习惯.四,勤读 课外书.亓,善于整理读书笔记.六,坚持写日记练随笔.七,主动向人求教探讨.八,专心致志听课.” 有些同学会问我：“于佳雯,你的学习为什么这么好?”我也会回答他们：“因为我课外书读的 多呀.我觉得光是学课本上的知识是远远不够的,听过‘学而不厌’这个词吗?它表示学习总觉 得不满足.比喻学习勤奋刻苦.所以我才成了语文课代表.”语文就像白米饭,吃第一口的时候, 淡淡的,没什么味道,但却会越嚼越有味.这味道甜甜的,这种甜是纯纯的.我知道我前面写得并 不怎样,但我可以用一句话来形容语文,那就是：语文,你永远是那么神秘.只要有你,我就快乐!