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在北京找家教老师首选尚才家教网品牌家教正确选择尚才家教网介绍尚才家教网是北京一对一家教权威品牌北京最佳十大家教机构北京一对一上门家教领航上万师资服务全北京尚才家教网依托清华、北大、北师大等高校优秀大学生及海淀、东城、西城各区重点一线名师以优质的家教信息服务、强大的师资阵容、领先的教师认证管理系统面向北京广大学生和家长力争打造北京家教行业最权威、最专业、最贴心、最值得信赖的一对一家教品牌本着诚实、守信、全心全意服务于广大学员和教员的精神以独特的品牌文化内涵、多样化教育思路制定一对一个性化教学计划激发学生潜能引导学生独特的创造力灵活而快速的提高成绩以正确心态轻松面对小升初、中高考赢得了家长和学生的一致认可。授课特点以点拨和激发学生的创造性思维和学习积极性为授课特点依据学生的自身特点为学生“量身打造”一种切合自身的学习方法。让学生由“要我学”变为“我要学”变枯燥为兴趣激发学习动力提高学习成绩。雄厚师资北京市重点中学一线教师清华、北大、北师大等名牌大学生。数万师资服务全北京授课方式一对一上门家教授课目的巩固基础知识、激发孩子学习兴趣强化解题思路掌握学习方法拔高学习成绩。一对一上门家教的优势省时。节省(殇是什么意思？殇是个汉字，意思是未成年夭折或为国战死捐躯的人，这个汉字多用于悲痛的环境下。)学生路途时间学生时间比较紧张上门家教最大限度地为学生节省时间省钱。课时费用低无办公场所成本无豪华宣传单成本为家长节省资金。有效监督。家长可随时在教学现场监督整个教学过程避免个别教师糊弄孩子。针对性强可及时查缺补漏。学习更具互动性学生和老师随时进行交流学生有任何问题都可以及时向老师反馈并及时听老师解答学习效率自然会大大提高。上课时间更为灵活可根据具体情况适度调整上课时间一对一教学时间的可调性受到学生的欢迎。家教课时费参考标准每小时小学初中高中普通高校大学生研究生35元40元40元45元45元50元重点高校大学生研究生40元50元45元50元55元60元星级教员大学生或研究生45元50元50元60元60元80元进修专职家教60元100元80元100元100元120元在职教师80元100元100120元150元180元重点中学教师100元120元120150元180元200元星级教员在职老师120元150元150元200元200元300元周末及寒暑假陪读按月、天结算或按照次数结算艺术体育类每小时乐器类美术体育专业大学生80元100元80元60元80元星级教员大学生100元120元100元70元100元专业教师教练120150元100元120元80元120元高等数学计算机操作网页设计图像处理程序设计每小时专业大学生60元80元专业教师专业人士80元100元语言类每小时成人英语一般大学生研究生50元50元60元星级教员大学生60元70元60元80元专业教师专业人士100元120元100元150元海外归国人员100元150元120元200元外籍人士200元200元300元备注校馆合作拓展初中历史教学的内涵有感张元幹《贺新郎送胡邦衡待制赴新州》的两种教法课外阅读课内调控11《百合花开》教学案例13862教学实践回顾叙事18如何降低劳技课中的安全隐患21在劳技课堂上进行创造教育的初探24《磁体与磁性》的教学思考2710浅谈“几何画板”在数学教学中的运用2911优化数学教学过程的实践研究3112初高中化学教学衔接问题的研究与实践3513金星上的“一天”真的比“一年”长吗4214抓住重要环节提高数学课堂教学效率4515论思想品德新课程实施中的“功利性”问题4716二期课改教材改编背景下六年级数学教学策略初探5017浅谈初中学生英语阅读能力的培养5418浅谈真实的语言交流环境5819浅谈新课程背景下的音乐课堂评价6020对七年级女生耐力跑教学的实践与研究6321关于初中体育教学中确立学生主体地位的研究6722在物理校本拓展教材中融合《两纲》精神的探索7023“以评促学、激励互动”的初二物理教学实践与探索721校馆合作拓展初中历史教学的内涵曾经看到过这样一条信息据教育部1997年对北京市2107位学生的调查在学生对“最不愿学的课”的排序中历史课居前3位之列在学生对15门课程喜欢程度由低到高的排序中历史课居吸取一些新的养分 对自身不仅是一种很好的放松方式 也是一种提升自我的方式。 除了知识方面 教师也要试着了解学生的心理 与学生建立起一种新型的师生关系 成为学生学习的引导者与合作者。教师要学会宽容理解学生 成为他们的朋友。通过关心爱护学生 让学生打心底里对教师油然而生一种尊重。在师生互溶的氛围下 更容易激发学生的潜能 激活他们思想的火花 培养其创新精神。有利于学生在宽松的环境中展示自我、发展自我、养成个性。宽松的学习环境 也有利于教师了解学生的发展程度 反思自己的教学方式 使自己的教育工作做到春风化雨、润物无声。当然 宽容并不时纵容。对于学生错误的行为或者想法上不良的苗头 教师要明确指出 宽而有度 帮助学生树立正确的人生观、是非观和价值观。 经过这次学校组织的校本研修 我们听到了一场场生动独到的报告。教授们精彩的演讲让我们教师开阔了眼界 也启发我们进行思考 使我们受益良多。我深刻认识到 作为教师 社会赋予了我们教书育人的神圣责任 我们不仅要教好书更要育好人。在新形势下 社会也给我们提出了更高的要求。我们要不断地提高自身的知识水平 更新教育教学理念 适应时代要求 做好角色的转变。做好教育教学的引导者 开发者 促进者。从授学生以“鱼”的传授者转变为授学生以“渔”的引导者 帮助学生建构自己的知识体系 掌握学习的方法和技能 适应社会的要求。从一个“教书匠”转变成课程开发者 创设不同的教学情境 7合学生的实际融合自己对课程的理解以及教学经验、教学风格 对课程进行开发 完成自己的教学设计。更要做到终身学习 与学生一同进步。 新课程改革为老师创造了一个新的机遇 “一切为了学生” 这将是教师心中为之奋斗的目标。为了完成这个目标 我们教师要不断地进取 转变自己的角色 更新教学理念 使老师与学生在教学中共同成长 并使学生在学习中既获得知识又得到个性的培养与健康发展。我们的教师 任重道远 让我们一起为之奋斗吧 参考文献 《课堂教学改革的定位、要点与途径》郑金洲教授 《新形势下教师角色的转变》王英杰
mcplj198370007

分享于2014-12-09 03:55

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