会计电算化的论文

论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。论文在形式上是属于议论文的，但它与一般议论文不同，它必须是有自己的理论系统的，应对大量的事实、材料进行分析、研究，使感性认识上升到理性认识。

《初级会计电算化》课程是中等职业学校会计专业的一门理论兼实践的考证课程，其实践性很强。在教学过程中，总有一些老师不由自主地沿用理论教学的思路和方法，采用讲授教学法，讲很多的理论知识，然后给学生讲一些案例，上机操作几下，就完成了会计电算化的教学。结果是上课的课堂气氛沉闷，老师在台上滔滔不绝，台下学生却倒下一大片，学生的操作能力和解决问题能力得不到提高，会计电算化的考证通过率也低。怎样有效的教学，如何提高学生的考证通过率？这是我们会计电算化老师要探讨的问题。

一、明确课程性质

会计电算化课程虽然是一门理论兼实践的课程，但其实践性大大超过理论性，应定位为实践课程，因此该采用实践教学。

二、定好合理目标

中职学校设置会计电算化课程的目标是培养初级会计实务人员，她们是应用型人才，因此对理论的要求是合理够用，不需要太高深。如果一味的讲理论，很多学生会觉得枯燥无味，一旦令她们失去学习兴趣和热情，老师的努力就会变成无用功。因此，根据我们面对的学生要合理定位，为她们量身定制课程内容。

三、确定好教学顺序

传统的会计电算化教学顺序往往是先理论后实践，但在教学中笔者发现，先讲理论，学生觉得很抽象，不仅难理解更是难记忆，老师虽完成了教学任务，但学生收获甚微，达不到教学目的。我们常讲“不仅要知其然，更要知其所以然”这句话可以换一种表达“先知其然，然后知其所以然”这个顺序其实反映人脑接受知识的一个过程。如果能够遵犹大脑学习知识的规律，可以让学生学得轻松，老师教得自如。

四、采取有效的教学方法是上好会计电算化课程的关键

教学方法是老师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式与手段的总称。有效的教学方法，是调动会计电算化课堂的关键手段。为取得更好的教学效果，笔者在会计电算化的教学过程中，也尝试过以下的教学方法：

1、传统的讲授法

讲授法又称讲演法，是教育历史上最悠久的方法之一，讲授式教学法的主要优点是老师能够很经济地同时向许多学生传授知识，能用学生易懂的形式有效地概括学科的内容，可以用不同词语陈述相同的内容，从而有助于理解；大多数老师感到，讲授法比其他教学方法更容易掌握，而且安全可靠。讲授法的不足之处是导致了学生机械的、被动的学习，是”填鸭式”的学习，学生只是被动的听者。老师在台上滔滔不绝，台下学生却倒下一大片，其实就是讲授法的局面。很显然，传统的讲授法并不适合作为实践教学的会计电算化课程。

2、单一的案例教学法

教学实践证明，案例教学在巩固学生所学企业会计知识，发挥学生潜能与提高学生专业实践能力，调动学生参与性和主动性等方面，具有一定的优越性。不过，案例教学的缺点是案例的来源往往不能满足教学的需要，而且现行的会计电算化教材中的案例都是一个案例贯穿整本教材，案例单调无味，每个学生都是同一个角色，容易产生错觉，教学效果不实际。

3、创新的生本教学法

生本教育是新时代新型的教育理念，是“以人为本”在教育领域的体现。生本教育的基本模式是：课前的学习准备——上课时的小组讨论——课后的追根究底。生本教育是能够让学生展现其生命潜能的教育，让学生能够自发的热爱学习，喜欢学习，在学习中获得快乐。

4、合作的项目教学法

项目教学法是实践教学的高级形式，是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。在此过程中，老师除了要向学生系统地讲授理论知识外，还必须抓住应用性的特点，强化实践环节，使学习过程成为一个人人参与的创造实践活动。项目教学法的特色是‘‘做中学，学中做”同时强调团队合作精神。

五、多元教学，让会计电算化课堂动起来

尝试了那么多的教学方法后，笔者发现其实每一种教学方法都有它的优点和不足之处，作为老师，关键是会取长补短，结合各种教学方法的优点来进行上课。正所谓“学无定法，教无定法”笔者在会计电算化的教学中就融合了各种教学方法的优势来进行教学。例如笔者在会计电算化的‘‘日常账务处理”教学中，组织学生模拟中小型企业电算化账务操作，利用分组学习的方法，每个小组模拟一个企业的财务部门，分配岗位和系统对应的角色，然后给出9个经济业务，各小组对号入座来领取项目任务。

摘要 会计电算化是一门高度复合的课程，日新月异的市场环境对会计电算化的教学带来了新的挑战。会计电算化课程的教学目标转变为培养学生具备ERP管理理念以及ERP软件操作技能。目前，高校会计电算化课程教学面临着诸多问题，实施教学改革，将先进的技术理念与课程教学相融合，改进传统的教学方式，实现教学目标尤为重要。

关键词 会计电算化 ERP 教学改革

0引言

随着信息技术化的不断发展，ERP作为一种新型的企业管理理念和软件系统在企业得到了全面的推广和应用。新的市场环境对于会计人才的实践能力提出了更高的要求。新型会计人才需具备ERP企业管理理念以及ERP软件操作技能。市场需求的转变给会计电算化课程教学带来了新的挑战。会计电算化课程的复合程度日益增加，如何使不断更新的技术理念和会计电算化的教学方法相融合，如何改进传统只注重软件操作的教学方式，如何使学生能够理解ERP企业管理理念、熟练地操作ERP软件则显得尤为重要。

1会计电算化课程在教学过程中存在的问题

1.1与其他课程缺乏必要联系

会计电算化是一门高度复合的课程，涉及了财务会计、审计学等重要学科，而ERP软件的兴起与广泛运用，进一步增加了会计电算化的复合程度。传统的会计电算化课程，只培养注重学生对于财务软件的操作能力。在新环境下，会计电算化教学目标是培养学生ERP企业管理理念以及ERP软件操作能力。ERP软件与传统的财务软件的区别在于ERP软件是一个企业信息管理系统，全面反映了企业经营管理过程，其对于财会人才的操作能力不再局限于财务层面，还涉及企业供、产、销等企业经营管理活动的参与。会计电算化课程也因此涉及管理学、管理会计、成本会计等学科。现阶段，会计电算化课程的教学缺少与其他课程的联系。例如，基础会计、财务会计等专业课程一般都是基于手工做账环境，与信息技术环境下快速发展的ERP软件产生断层，这使得学生在学习电算化课程时难以把学到的基础知识和ERP软件融会贯通，在操作软件时只是硬性地记住了操作步骤，并不理解这么做的意义。再如，在会计电算化课程学习过程中，学生忙于完成供应链管理模块的操作，缺少对于管理会计所学供应链管理理论的联系与思考。

1.2师资队伍薄弱

会计电算化是一门集理论性与实践性高度融合的课程，无疑对于授课老师有着更高的要求。而会计电算化课程在许多高校被认为是最简单实验课程，在人员安排上，高校一般选择教学经验不丰富的年轻老师和非会计专业老师来教授。这些老师一般缺乏扎实的会计理论知识和ERP软件在企业财务管理的实践经验，只是照本宣科，严重影响了该门课程的教学效果。

1.3教学方式单一

传统的会计电算化课程教学主要以先讲后练的教学方式为主。教师在讲授过程中大多只是对于操作步骤进行演示、讲解，然后学生重复老师的操作。如此一来，教学方式的单一，极大地削弱了学生的积极性与主动性。并且，学生容易一味追求快速完成实验，无顾实验操作的基本原理与操作流程，实验一出错即呼叫老师帮忙，最终导致会计电算化课程教学效果不理想。

1.4考核形式不科学

现如今，许多高校会计电算化课程依然采取期末成绩评定机制，即平时成绩40%，期末成绩60%。这种考核机制无疑忽略学生在平时课堂上实践操作过程的考核的重要性，使学生认为平时的学习和操作对于成绩影响不大，在课堂上缺乏学习积极性，只在期末考试前突击，考完就忘，并没有取得学习效果。同时，部分高校对会计电算化课程依然采取笔试的考核方法，笔试更多注重考核理论知识，达不到电算化课程对于软件实操能力培养的教学目标。

2教学改革具体措施

2.1整合校内外会计实训课程资源，建设综合网络课堂

在会计电算化课程的教学中，通常由于教学课时以及实验室条件限制，学生们无法在课堂上操作所有模块的实验，从而导致学生技能训练强度不够，教学效果不理想。建设网络课堂恰是解决这一问题的有效途径。网络课堂的建设不应只局限在会计电算化课程这一层面，在应当以全面培养学生ERP管理理念、提高学生会计信息化操作技能以宗旨，整合校内外会计实训课程资源，建设综合的会计实训网络课堂。目前，各大本科院校为培养应用型财会人才，提高学生会计信息化操作技能，从多个方面去开展了教学工作。首先，开设会计电算化课程以及ERP沙盘模拟实训课程，并在基础会计学、中级财务会计实务、财务管理、审计学等主修课程设置了实训环节。其次，高校购买相关财务综合实践教学平台软件，将企业ERP管理搬进校园，在校内开展ERP实训项目。最后，高校以讲座、授课、校外实习等多种形式联合校外资深企业人员开展会计实训活动。这一系列的举措，目标都是致力于培养学生ERP管理理念、提高学生会计信息化操作技能。而由于资源分散于不同的课程中，学生在做不同类型的实验时，无法有效地形成系统的企业ERP管理理念和实操流程。有鉴于此，高校在建设综合会计实训网络课堂时应整合各类校内外会计实训资源。通过资源的整合，一方面可以加强其他课程与会计电算化课程之间的联系，例如基础会计学中手工实训与会计电算化课程账务处理的联系、ERP沙盘摸拟实训课程与会计电算化课程采购、销售管理、供应链管理的联系等，另一方面，可以给学生展示一个全面、系统的企业经营管理过程。综合网络课堂的建设，首先可以将校内外会计实训资源按照课程分类，如会计电算化、ERP沙盘模拟实训、财务管理实训、审计实训等，其次按照专题分类，如账务处理模块、供应链模块等，最后设置综合实训模块，例如企业经营实战演练。实训资源可以以多种形式展示给学生，例如视频、PPT演示、实验、案例、试题等。此外，综合网络课堂可以开设讨论组、网上答疑功能为同学们学习问题提供解疑平台。借助综合网络课堂，学生对于会计信息化操作技能不再局限于课堂，可以充分利用课下时间，强化会计信息化实训操作技能。

2.2改革教学方式，激发学生学习兴趣

传统的会计电算化课程教学方式是按照课堂讲授—演示教学—自主实验—指导实验四个步骤展开教学。在传统教学方式下，学生在自主实验阶段对老师依赖程度大，无法发挥自主学习能力。最明显的课堂表现就是课堂讲授以及演示教学阶段，学生参与程度低，兴趣缺乏。在自主实险阶段，学生一昧追求快速完成实验，无顾实验操作的基本原理与操作流程，实验一出错即呼叫老师帮忙解决。在指导实验阶段，老师疲于帮学生解决最基本的操作问题，教学效果不理想。由此可见，传统的教学模式缺乏趣味性和挑战性，无法激发学生学习的兴趣与积极性。改变传统教学方式，最重要的一点在于改变原有的教学相分离的模式，加强学生在教学过程中的参与程度，提高学生学习的主动性。笔者认为教学方式的改革可以从引入先进的教学方法、改变实训模式、增加学生演示环节三个方面着手。

2.2.1引入先进的教学方法引入先进的教学方法，是会计电算化教学方式改革的重要途径。会计电算化课程是一门实训课程，教学方式应以学生为主体，教师作为引导者、辅助者。传统教学法已然无法满足会计电算化课程要求。会计电算化课程可引入“任务驱动法”与“设错教学法”，强化学生的主体意识，激发学生学习兴趣。“任务驱动法”是一种建立在建构主义教学理论基础上的先进教学方法。其特点在于将填鸭式教学转变为探究式学习，强调多维互动教学，使学生处于积极的学习状态，每一位学生在任务驱动下，根据自己所学理论知识提出方案、解决问题、完成任务。实施“任务驱动法”，一方面可以有效促进学生自主学习，另一方面，学生在解决问题的过程中，可以增强对实训操作原理的理解与认识。“任务驱动法”具体实施步骤可以分为三步，第一步，教师设计任务，例如凭证管理功能，可以设计三个子任务，填制凭证任务，审核凭证任务，修改凭证任务;第二步，学生完成任务，学生可以独立完成，或者以团队形式完成任务;第三步，教师评价，评价学生完成当前任务的综合情况，并总结学生在实训中的理论认知错误以及实操错误。“设错教学法”是相对无错教学方式而言的。在“设错教学法”中，由教师预先设置错误，通过让学生纠错，来实现对知识传授与操作能力的培养。学生在“设错教学法”下必须自己去分析错误发生的原因，找出错误纠正的方法，并且通过相关操作解决错误。如此一来，学生的学习积极性便充分调动起来。“设错教学法”与“任务驱动法”虽原理不同，但都旨在培养学生学习积极性同时，加深学生对于实训操作原理的理解与认识。

2.2.2改变实训模式现阶段会计电算化课程实训模式仍以“一人一个账套”操作为主。一人一个账套操作的实训模式，其优点在于，由学生单独完成建账、账务处理、报表的生成等所有操作事项，学生能够快速地对实训各个环节的流程有清晰、整体的认识。然而，一人一个账套操作的实训模式，所有岗位的工作都由学生一人包办，容易使学生对岗位职责认识混乱，缺乏对不同岗位的操作权限认识。此外，由于学生同时扮演多个角色，学生在实操过程中处理操作错误十分便捷，容易使学生忽视操作的正确性以及审核环节的重要性。在正常的企业经营管理过程中，员工的岗位职责有限，每一个岗位都有其操作权限。例如，出纳其操作就无法填制凭证，编制报表等。有鉴于此，会计电算化课程实训模式应在“一人一个账套”操作模式基础上增加“团队实训”模式，即多人一组协同完成实训模式。例如，三人一组，共享一个账套，分别担任出纳、会计、账套主管。在完成实训后，进行轮岗，学生依次体验其他岗位的操作内容。团队实训模式，在克服了原有实训模式缺点的同时，更为重要的是培养了学生的沟通能力、团队协作能力。

2.2.3增加学生演示环节在会计电算化课程教学中增加学生演示环节，是一种行之有效的活跃课堂气氛，提高学生参与教学程度的方法。教师可以在每一个实训模块结束后，设置综合实训练习，并由学生演示。利用学生演示环节，激发学生的兴趣，促进学生积极思考。在学生演示环节，教师的主导地位体现在练习的设置、学生演示错误的纠正，以及对学生的肯定与鼓励。

2.3强化校企合作，加强双师队伍的建设

高质量的师资队伍是课程建设的重要基础。会计电算化课程与其他课程对于教师的要求有所不同。会计电算化课程是一门高度复合的课程，教授会计电算化的教师不仅需要计算机理论基础、财务理论与实务基础，还应具备丰富的企(sync是什么意思？双区同步温控，sync通俗点说就是同步的意思。按开就是同时调空调一边的温度、风量，另一边也同步调节，不按的话，就是各自调各自的。)业经营管理理论知识与实务经验。目前，高校的电算化教师，较少具备企业工作经验。为应对严峻的师资现状，笔者认为高校应强化校企合作，加强双师队伍建设。具体实施措施可有如下几种：第一，邀请资深企业财务人员、财务软件公司高级培训人员开设讲座，面对面解决同学们会计实训难题。第二，让校内青年教师与企业的财务人员保持良好的沟通，安排青年教师入企业学习。第三，在招聘教师环节，将企业实干经验作为录用会计电算化教师的重要标准。

2.4有效利用教辅工具，建立多维度的考核体系

有效的考核是促进学生学习积极性的重要途径，也是检测学生学习程度的重要方法。因此，会计电算化课程的考核体系建立十分重要。笔者认为会计电算化课程应有效利用教辅助工具，建立多维度的考核体系。第一维度，课堂表现。课堂表现这一维度可以设置三个子考核指标：出勤、实验成果、演示。第二维度，综合网络课程利用程度，统计学生利用综合网络课程的程度。第三维度，期末考核。每一维度的考核分值可依据学生的总体学习情况而定。多维度考核体系的考核指标建立离不开教辅助工具的有效利用。例如实验成果、学生演示以及综合网络课程的利用程度，都需依赖多媒体网络教学软件的作业管理、学生演示、学生管理等功能的有效运用。有效利用教辅工具，建立多维度的考核体系，不仅有效地提高学生学习的积极性与自主性，还能及时反馈教学效果。

3结束语

会计电算化是信息时代的产物，会计电算化课程教学应紧跟日新月异的市场环境。这就要求会计电算化教学人员不断在教学中思考，及时转变教学理念、改革教学方法，为社会培养具备企业管理理念、操作技能熟练的财会专业人才。

参考文献

[1]王剑盛.会计电算化课程向“会计信息化”进阶的路径[J].财会月刊,20xx(8):115-118.

[2]李新瑞,马晨佳.会计电算化实训的设错教学法——谈账务处理系统实训教学[J].财会月刊,20xx(11):123-125.

摘要：在科学技术不断进步的今天，由于电子信息技术的发展和国际互联网技术的普及应用，我国企业中的会计核算制度逐渐采用了会计电算化的基本模式。会计电算化的发展可以在一定程度上为企业的财务信息处理提供更专业、更有效的服务,同时也对企业审计工作产生了多方面的影响。本文着重于分析会计电算化对企业审计工作的影响并提出会计电算化模式下审计工作的基本对策。

关键词：会计电算化；企业审计；影响；发展

随着经济全球化的深入和科学技术的不断进步，电子信息技术的发展模式已经逐渐融入到了人们生活中的各个角落，会计电算化的技术应用已经成为会计行业的必然发展趋势。对于现代企业的发展现状而言，会计电算化的技术应用实现了企业会计数据处理自动化，建立了方便高效的会计信息系统，甚至部分企业建立了以会计信息系统为基础的企业资源管理系统（ERP），实现了企业管理的信息化。因此，会计电算化的不断深入应用改变了传统的手工模式，使企业财务信息处理更专业、更有效，为企业发展带来新的动力，但是，会计电算化的深入应用又对传统的审计工作带来新的风险与挑战，提出更高的要求。要想加强审计监督，优化企业会计核算制度，充分审查经济业务行为真实、合法、效益性，就应当建立健全的会计电算化条件下的审计技术、手段、方法，促进企业审计人员信息化审计能力的提升，实现审计信息技术在会计电算化时代的全面发展。

一、会计电算化的基本概述

会计电算化主要是指，通过电子信息技术的应用在一定程度上实现科学化的会计信息处理模式。这种模式的建立是基于网络化的信息系统，在运用的过程中可以为会计信息的数据处理建立一种全新的系统性的发展模式。通过会计电算化信息系统的处理可以大大提高企业会计信息处理的效率，从而为相关用户提供更为准确、更为专业、更加便捷的财务信息服务。因此，对于会计电算化的信息处理模式可以简单的归结为以下三大特点：一是在会计电算化技术的应用过程中可以实现会计信息的电子数据统一处理，改变了传统的手工数据处理模式，通过这种技术的应用在一定程度上提高了会计数据处理的准确性；二是可以为会计信息的查询提供更为便利性的服务，传统的手工记账模式下会计数据查询、收集颇为耗时，而在会计电算化技术的应用过程中可以大大降低查询人员的工作量，缩短了数据查阅的时间，而且也保证了数据收集的准确性；三是可以实现数据内部控制的系统化，改变过去会计业务处理过程中会计信息人为分割的局面。因此，通过会计电算化的技术应用可以确保会计数据处理的统一高效性，在一定程度上提高了企业中会计电算化人员的工作效率，为企业中的会计核算制度提供了充分的保障。

二、会计电算化工作对审计工作的影响

1.对审计工作中相关线索的影响。在传统会计的核算过程中，对于原始凭证、会计报表等信息的处理都是以纸质的形式进行，而且在信息的获取过程中也是通过其中的纸质材料进行收集，从而在每一步的会计业务及经济业务流程中都留下了较为可靠的纸质线索，审计人员通过这些线索采用顺查、逆差、详查或抽查等多种审计方法，深入核实审计疑点，可以落实审计问题。然而在会计电算化的处理条件下，实现了信息的电子化、虚拟化，会计数据通过信息系统自动处理，会计信息存储通过专门的电子信息存储材料或者网络，大大降低了纸质材料的使用，同时也使传统审计赖以实施的审计线索减少甚至消失。由于信息化技术的深入发展，传统的审计人员很难弄清会计信息系统的数据处理和存储过程，从而在一定程度上加大了审计工作的难度，导致相关的审计工作无法满足其要求。因此，在信息化逐渐发展的今天，传统的审计查账模式已经很难适应会计电算化的发展的需要。

2.对审计工作中相关内容的影响。在传统的手工会计信息的处理过程中，审计工作主要是通过对原始凭证、明细账目以及会计报表等信息的深入分析，一般采用审阅、核对、分析、比较、调查和函证等方法人工实现。而在会计电算化条件下，大量的会计数据信息通过电子计算机处理，虽然在一定程度上提高了会计处理的效率和准确性，但同时也带来新的审计风险，扩大了审计内容的范围。会计信息化、网络化条件下数据的共享性和开放性，数据被非法窃取、篡改、删除、覆盖的可能性大大增加，数据保存的安全性面临巨大挑战。对会计电算化的审计，其相关内容不仅包括对原始数据的传统内容审计，还应当包括对会计信息系统本身进行审计，以核实信息系统的真实合法性、安全性、数据处理流程的科学性和数据质量。如果信息系统被嵌入非法的舞弊程序，就会为企业造成巨大风险隐患，因此对会计信息系统审计的时候还要着重关注数据处理结果的正确性。

3.会计电算化为审计工作带来的相关风险。由于在企业的发展过程中会计电算化的广泛应用，在一定程度上为相关的审计工作带来了风险，其中的风险主要包括系统控制风险、软件系统风险以及人员操作风险等。系统风险主要是指会计电算化的内部控制方面存在着风险，从而在系统应用的过程中导致相关的统计数据出现异常的现象。软件风险主要是指计算机系统中软件的本身存在着一定的风险因素，如果在审计的过程中，相关的审计软件没有跟上时代的发展，会导致在数据收集的过程中出现信息提取缓慢、操作困难等现象，从而增加了相关的审计工作的难度，使得审计工作量大大增加。

三、会计电算化模式下审计工作的基本对策

1.建立健全的审计法律法规，强化相关标准。就我国现阶段企业审计的发展现状而言，会计电算化带来的深刻影响尚未完全适应，新的审计技术、内容、方法、手段并未完全建立，急需进一步加强理论研究和实践，强化审计质量控制，积极构建适应现代电子信息技术发展的信息化审计体系。随着传统的会计信息纸处理模式转变为信息化的电子数据处理模式，这种转换过程必定会减少可见的审计线索，加速相关审计证据的消逝，在一定程度上为企业审计工作带来了风险。所以，在会计电算化模式下企业审计工作过程中，要求积极引进先进的审计技术，探索增加适应新条件的审计规范，为会计信息系统本身审计建立新的审计标准和准则，制定科学化的审计工作方案，从而使会计电算化模式下的企业审计工作可以做到有章可循。

2.加强会计电算化流程的管理和控制，明确相关责任。在会计电算化模式下企业审计人员应当积极帮助建立会计电算化的相关内部控制制度，构造一套适应会计行业发展和企业发展需要的内部控制流程，加强事前和事中的管理和控制，防患于未然。首先会计信息系统的建立和使用应当考虑审计工作的需要，尽量满足全过程审计监督对会计数据实时提取的要求，明确审计部门对会计信息数据合法正确性实时审查的职责和权限。二是会计信息系统的建立应当预先考虑审计软件数据接口，使得会计信息数据能够符合标准化输出要求，顺利实现数据在审计软件中的转换。三是针对会计电算化系统固有风险，明确相关人员岗位职责，坚持不相容岗位相关分离，建立科学规范业务流程。四是加强对会计信息数据存储和电子档案的管理控制，确保电子档案的安全完整。

3.充分利用计算机辅助审计技术，加强人才培养。在企业会计电算化模式下，审计工作要注重加强对专业人才的培养，尤其注重审计对会计信息系统和信息化审计过程的学习和掌握，通过安全性、准确性以及系统性的信息化审计模式的建立，为会计电算化条件下的企业审计工作提供充分的保障。因此，对于企业审计人员而言，在掌握传统审计方法应用的同时应当充分利用计算机辅助工具开展相关的审计工作，从而为会计信息数据庞大而繁琐的审计工作提供必要的审计技术支持，为审计工作顺利开展提供充分的保证。审计人员不仅要掌握专业化的财务知识和传统审计技能以及财经法律法规，也要熟练掌握利用审计软件采集、转换会计数据的方法和利用审计软件编写各种查阅、测试模块，快速发现审计疑点的计算机辅助审计技能。如果条件允许，可以逐步加强对会计软件、ERP软件和审计软件的全面认识，掌握相关软件的数据结构、数据字典和编写方法等，通过深化对相关辅助软件的认识和应用促进整个审计工作的全面性发展。

四、结语

总而言之，随着我国社会主义市场经济的逐渐发展以及科学技术的逐渐进步，企业会计电算化的深入应用对审计工作产生了深刻的影响，企业在发展过程中若要减少企业经营风险，提高企业竞争力，就要积极改进企业审计工作，建立完善的内部控制流程，用审计信息化来适应会计电算化的发展，逐步建立电子信息技术条件下的现代会计和现代审计工作体系。

参考文献：

[1]杜希杰：会计电算化对审计工作的影响与对策[J].商场现代化，20xx（3）.

[2]傅军：会计电算化对审计的影响及对策[J].华章，20xx（13）.

[3]柯炳川.会计电算化对企业审计生产的影响分析[J].新财经.20xx.3（08）：189-190.

[4]王从阳.会计电算化对企业审计的影响刍议[J].中小企业管理与科技.20xx.31（12）：74-75.

在平平淡淡的日常中，大家都经常看到论文的身影吧，借助论文可以有效提高我们的写作水平。怎么写论文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的浅谈电算化会计系统的内部控制论文，欢迎大家分享。 浅谈电算化会计系统的内部控制论文 篇1

摘要：随着电算化会计在经济领域的普及应用，对其进行内部控制势在必行。本文简要的论述了电算化会计的必要性及加强电算化会计内部控制的途径。

关键词：电算化会计;内部控制;必要性;途径

计算机技术和网络技术向经济管理领域快速渗透的今天，传统的会计核算工作已经绝大部分被电子数据处理系统所代替，计算机的记忆功能、数值计算和逻辑运算功能以及庞大而且先进的数据库基本代替了会计的手工操作。手工会计是通过原始凭证到记账凭证、到账簿，再到报表这样的流程来开展核算工作的，其中每一过程都需要专门人员从事收集、整理、记录、计算工作，尤其是记账过程避免不了许多重复转抄工作。而电算化会计仅需将数据(原始凭证)一次录入，其他的过程均可由计算机进行处理且瞬间即可完成。可见会计的核算职能即将或已经为计算机取代。如何更加重视、发挥会计的控制职能就显得尤其重要。国家财政部 2001年6月颁布了《内部会计控制规范-基本规范》对电算化会计控制提出了新的要求。电算化会计系统下的内部控制与原手工会计系统的内部控制制度相比较，范围更大、控制程序更复杂，它将职能控制、人工控制和计算机控制相结合，是一种综合性多方面的控制制度。随着计算机在会计工作中的普遍应用，管理部门对由计算机产生的各种数据、报表等会计信息的依赖越来越大，这些会计信息的产生只有在严格的控制下，才能预防和减少计算机犯罪的可能性。因此，加强会计电算化内部控制不容忽视。
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会计电算化指的是应用电子计算机代替人工记账、算账、结账,以及分析会计信息,做出预测、决策的过程,是经济和科学技术发展的必然产物。下面是小编为你带来的关于会计电算化毕业论文，希望对你有所帮助。 会计电算化毕业论文 篇1

一、前言

目前，财务管理工作是决定很多领域经济运行质量的重要工作，随着社会各界对电算化会计工作认识的增强，很多领域都使用电算化技术进行了财务管理工作的优化处理，并将电算化作为提升会计工作质量的重要方法。

二、会计电算化的意义

1.提升财务管理工作的规范程度

目前，很多财务管理工作在缺乏规范性制度保障的情况下，在透明度方面存在较大的欠缺，使得很多的财务管理工作难以在规范化建设方面具备较强的能力。此外，在很多财务管理工作的设计依然依靠行政性体制的运行特点加以设计，非常需要通过会计电算化的方式进行规范程度的提升。将会计电算化的模式和技术引入会计工作领域，可以使会计工作在运行的过程中得到规范性程度的有效提升，并且使财务管理工作能够有效的应对管理模式的优化。财务管理工作规范程度的提升还能使工作人员有效的避免受到人为因素的不利影响，使很多的人情问题可以使用电算化技术的运行特点进行规避，避免财务管理人员出现人情和业务难以兼顾的尴尬局面。

2.提升财务管理制度的落实质量

财务管理工作的落实即需要依靠会计业务的效率，也需要保证全部的会计工作都能在具体的落实过程中得到制度的优化，使财务管理业务可以凭借技术优势提升实践价值。此外，要结合当前计算机体系运行过程中的技术特点，对所有的记账体系和转账体系进行完整的分析，使全部的管理性质的业务都能在财务管理制度的有效带动下进行管理业务的完善，提升会计工作的整体价值。
浅谈会计电算化风险与对策论文（精选7篇）标签：MBA论文时间：2022-05-31 【yjbys.com - MBA论文】

无论是在学校还是在社会中，大家都写过论文，肯定对各类论文都很熟悉吧，论文是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。为了让您在写论文时更加简单方便，下面是小编整理的浅谈会计电算化风险与对策论文，仅供参考，欢迎大家阅读。 浅谈会计电算化风险与对策论文 篇1

摘要：文章就会计电算化发展过程中的风险及控制问题进行了系统的分析，指出在会计电算化过程中进行风险控制的必要性，并提出了防范控制的几项措施。

关键词：会计电算化;风险;对策

1、会计电算化的风险分析

会计电算化的特点。会计电算化后，由于会计信息系统自身的特点，增加了固有风险。因为在手工会计核算下，要想更改会计数据必须要同时更改相关的会计凭证日记账、明细账、总分类账和会计报表。一方面工作量比较大，另一方面也会在相关的纸质存储介质上留下相应的痕迹，因此，一般无法对会计资料进行更改。而在会计电算化系统中，一般只需要录入原始凭证或记账凭证，系统会自动根据录入的原始凭证生成记账凭证，并对记账凭证进行进一步加工处理生成会计账簿和会计报表。因而只需增、删、修改录入的原始凭证或记账凭证，就会改变最终的会计数据结果，并且不会在磁性介质上留下任何可辨的痕迹。另外，会计数据会因计算机病毒，电源故障，人为操作失误，程序处理错误和网络传输故障等原因而出现错误。

开发和设计中存在的风险。在应用软件的研制过程中，由于研制人员所考虑的问题不是十分全面，致使实际工作中的一些情况与之不能吻合，容易出现微小的差错，给犯罪分子以可乘之机，犯罪分子正是利用这一空隙，运用技术化、智能化等高科技手段进行犯罪活动。据报道，自上世纪80年代我国开始会计电算化以来，经济犯罪频繁发生，会计领域的计算机犯罪案件也呈上升趋势，一些犯罪分子利用计算机软件设计上的缺陷和不当手段在短短一、两年甚至几个月里，就侵吞几百万、几千万的社会财产，给社会资产造成了巨大的损失。
我国会计电算化应用现状及发展趋势论文（精选17篇）标签：会计统计时间：2022-05-09 【yjbys.com - 会计统计】

在社会的各个领域，大家或多或少都会接触过论文吧，论文是讨论某种问题或研究某种问题的文章。如何写一篇有思想、有文采的论文呢？下面是小编为大家整理的我国会计电算化应用现状及发展趋势论文，希望能够帮助到大家。 我国会计电算化应用现状及发展趋势论文 篇1

前言：在信息技术快速发展的背景下，会计电算化取代了传统的人工会计，发挥了将会计数据在收集，整理和分析的功能，为企业在信息管理和决策方面提供了巨大的支持和帮助。但是目前我国电算化的发展在人才、制度和技术等因素仍然存着缺陷，会计电算化的应用水平不高，同时也存在较大的风险和漏洞。为了充分发挥会计信息的作用，需要提高对会计电算化的重视，解决目前我国会计电算化的应用困境。

一、现状分析

（一）会计电算化软件开发不足。目前市面上的软件存在着

不足：

（1）主体会计软件一般为企业基本功能的大众化软件，对企业个别所提出的改善要求在软件改进方面仍然面临着较大挑战。

（2）部分软件核算模块自身能够实现完善的功能，但对于各核算模块之间却无法实现衔接，数据在模块间的同步和传输存在较大缺陷。

（3）对于企业而言，会计信息并非孤立，需要与企业其他部门的软件数据进行同步和共享。但是由于会计软件的通用性较差，很难和其他公司的软件进行关联，数据无法进行交换，不能形成完善的管理信息系统。

（4）会计数据的安全性和保密性较差，随着会计信息对计算机的依赖程度加深，网络安全存在较大风险，但是软件开发商并没有提高对财务数据的重视程度，缺乏会计数据的保密和安全预防措施。
我国会计电算化的现状与发展趋势论文（通用8篇）标签：MBA论文时间：2022-05-09 【yjbys.com - MBA论文】

从小学、初中、高中到大学乃至工作，大家都不可避免地会接触到论文吧，论文可以推广经验，交流认识。那么，怎么去写论文呢？以下是小编帮大家整理的我国会计电算化的现状与发展趋势论文，希望对大家有所帮助。 我国会计电算化的现状与发展趋势论文 篇1

一、会计电算化的含义

会计电算化是当代计算机为基础的电子技术和信息技术应用的会计惯例，并使用计算机作为一种工具，而不是手工会计账目，会计信息的收集，整理，分析，预测，输出，决策，它是一体化的现代技术，现代会计电子技术和信息技术，科学，信息科学，计算机科学的汇编程序，管理科学是一门多学科交叉的综合性。会计电算化是狭义和广义，狭义意义上的会计电算化是指应用现代电子信息技术，计算机技术为主体的会计的工作：即是会计工作过程使用的会计软件完成计算机代替手工会计。广义的会计电算化是指会计电算化和实施相关的所有工作，包括会计电算化系统，会计人才培养的宏观规划，会计电算化，会计系统，会计电算化软件，培训和发展领域的发展和应用。

会计电算化的产生和发展，会计方法，数据处理程序和方法都发生了深刻的变化，它对会计信息质量的优化，提高会计工作的效率，同时也改变了内部控制和审计技术的会计方法，促进会计理论和技术，进一步发展和完善，促进会计管理体制的改革，是整个会计理论和会计实务的一个根本性的变化。会计是在会计工作中使用计算机代替手工记账计算机，会计人员减少繁重的工作量，提高会计核算的准确性。然而，会计电算化不仅改变了会计方法和技术，而且还造成会计工作组织和人员分工的变化，会计电算化会计人员的发展也需要提高素质和知识结构。会计是一个变化，发展与创新。会计是会计发展史上的一个里程碑，其会计核算和会计工作有了一个非常深刻的影响。
会计电算化实习报告的毕业论文标签：会计毕业论文时间：2022-04-26 【yjbys.com - 会计毕业论文】

紧张又充实的实习生活又告一段落了，这段时间里，一定有很多值得分享的经验吧，为此就要认真思考实习报告如何写了。你想好怎么写实习报告了吗？以下是小编整理的会计电算化实习报告的毕业论文，欢迎大家分享！ 会计电算化实习报告的毕业论文 篇1

一、实习目的（重要性）

会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。

针对于此，在进行了四年的大学学习生活之后，通过对《会计学原理》、《中级财务会计》、《高级财务会计》、《管理会计》、《成本会计》及《会计理论》的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。

二、实习的过程

会计是个讲究经验的职业，工作经验是求职时的优势，为了积累更多的工作经验，经过学校和朋友的努力，在哈尔滨隆华包装有限公司获得了一次十分难得的实习机会。实习期间努力将自己在学会计实习报告校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导交办的工作计划，得到学习领导及全体工作人员的一致好评，同时也发现了自己的许多不足之处会计实习报告。
简论企业内部控制中会计电算化对其的影响性论文标签：会计统计时间：2022-04-26 【yjbys.com - 会计统计】

当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。下面是小编精心整理的简论企业内部控制中会计电算化对其的影响性论文，希望对你有帮助!

近年来，随着快加电算化运用的广泛，会计管理产生较大变化，企业的内部控制也出现了一些问题，研究会计电算化环境下企业内部控制建设的特征，有助于在新的环境下建立和完善新的企业内部控制制度。

一、会计电算化环境下企业内部控制概述

1.会计电算化概述

会计电算化，是指在会计工作中运用电子计算机技术的概念性简称。其特点是运用电子计算机代替了过去人工算账、记账、报账，以及会计分析处理的复杂工作。会计电算化的内容包括：会计核算、会计分析、会计检查、会计预测、会计决策。实施会计电算化的最大意义在于，极大的提高了会计工作的效率，同时发挥监督管理功能，避免了人工操作所带来的造假作弊现象。

2.企业内部控制概述

企业内部控制，是指为了确保企业生产经营的有序进行，保护会计资料的正确、合法而制定的管理政策恶化实施程序。现代企业内部控制大体上可包括以下几点：一是控制合法经营。保证企业生产遵纪守法；二是确保资产安全。全面严格的控制保证企业资产利益最大化；三是确保运行高效。规范生产流程和方法，实现科学高效生产；四是会计信息质量控制。科学严密的控制制度保证会计信息安全真实可靠。

二、会计电算化对企业内部控制的影响

1.手工环境下的会计内部控制方式难以适应会计电算化新形势
会计电算化及传统会计分析论文标签：会计统计时间：2022-04-13 【yjbys.com - 会计统计】

在平平淡淡的日常中，大家都写过论文吧，借助论文可以有效提高我们的写作水平。你写论文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的会计电算化及传统会计分析论文，仅供参考，大家一起来看看吧。

摘要：在现在经济飞速发展的社会中，会计在记账等一系列方面都有了创新，随着现代会计信息对及时性、准确性、快速性和对会计信息的预测、决策等方面要求越来越高，传统会计的重要性渐渐在企业中减弱，随之被会计电算化取代。虽然两者的一般工作原理和工作顺序都是一致的，但是在日常的会计工作中还是有区别的。

关键词：传统会计；会计电算化

一、传统会计和会计电算化的在企业中的工作

1、传统会计的工作在企业中，传统会计的工作主要是通过手工做账，将日常发生的经济活动通过原始凭证进行记账凭证的填制，然后后续进行账簿和报表的填制，传统会计因为是手工做账，耗时和耗人工都比较大，而且通常在这一条工作链中，很容易出现记账错误，比如说，金额少记或多记，在填制报表的时候金额不等等一些问题。

2、会计电算化的工作会计电算化是将会计软件安装在电脑上，通过会计软件进行做账，会计工作人员只需要通过在电脑软件中进行原始凭证上的金额的录入，然后借助会计软件，进行记账凭证的审核，然后对账，会计账簿的自动填制和会计报表的自动生成。很方便的一点就是会计电算化中可以直接对损益进行结转，避免了会计人员在损益结转中会出现的错误。

二、传统会计和会计电算化的联系
会计电算化毕业论文范文（通用9篇）标签：论文范文时间：2022-03-24 【yjbys.com - 论文范文】

一段充实而忙碌的大学生活即将结束，我们毕业前都要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种、有准备的检验大学学习成果的形式，怎样写毕业论文才更能吸引眼球呢？下面是小编整理的会计电算化毕业论文范文（通用9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 会计电算化毕业论文 篇1

摘要：

随着科技信息和网络知识的普及，会计从原始的手工记账发展到电算化操作，这对会计发展历程来讲是一个重大变革。在这次变革过程中改变最明显的是会计处理信息，使得传统会计格局逐渐被打破，新的会计思想和理论逐渐确立，从而在推动会计发展和变革的同时，也促进会计电算化的进一步完善和发展。

关键词：

会计电算化；会计电算化信息

一、会计电算化信息处理的特点

会计电算化信息处理是指应用计算机技术对会计数据输入、处理、输出的过程。电算化会计信息处理过程具有以下特点：

（一）以计算机为工具，数据处理速度快，精度高会计电算化是以计算机代替手工会计下用人工来记录和处理数据，提高了会计数据处理的速度和精度。

（二）数据处理微机化，内部控制程序化会计电算化虽然以计算机为工具，但其整个信息处理过程需要程序、软件、内部控制等复杂的关系来完成。由于数据处理微机化和系统内部控制方式程序化，使得系统控制复杂化。

（三）数据处理自动化，账务处理一体化会计电算化信息处理过程分为输入、处理和输出三个环节：即将分散的会计数据统一收集后集中输入计算机；计算机对输入数据自动进行过账、转账和报表处理；以报表形式打印输出，整个账务处理过程呈现一体化趋势。
会计电算化论文（通用7篇）标签：会计统计时间：2022-03-08 【yjbys.com - 会计统计】

在各领域中，大家都经常接触到论文吧，论文是进行各个学术领域研究和描述学术研究成果的一种说理文章。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的论文呢？以下是小编整理的会计电算化论文，仅供参考，大家一起来看看吧。 会计电算化论文 篇1

摘要：会计电算化是利用信息技术与现代化会计技术，以计算机为工具，对各种会计数据进行收集、处理、存储和分析，高效率的提供各种会计信息，使会计从单一的记帐、算账、报账、核算向预测、决策的经营管理方向转变。推行会计电算化，加强会计电算化的应用管理，是实现会计工作现代化，促进会计工作改革的重要保证。

随着市场经济的逐步完善，企业对财务管理和会计核算的要求也越来越高，财会工作电算化已成为历史发展的必然。推行会计电算化，加强会计电算化的应用管理，是实现会计工作现代化，促进会计工作改革的重要保证。

一、会计电算化的含义

会计电算化是利用信息技术与现代化会计技术，以计算机为工具，对各种会计数据进行收集、处理、存储和分析，高效率的提供各种会计信息，使会计从单纯的记帐、算账、报账、核算向预测、决策的经营管理转变。

1．从开展会计电算化的目的来认识会计电算化不仅能使广大财会人员从繁重的手工操作中解脱出来，而且减轻了劳动强度，并节省了大量的人力和时间，使财会人员有精力去研究财务工作；更重要的是通过计算手段和管理决策手段的现代化，提高会计信息收集、整理、传输、反馈的灵敏度和正确性，提高会计的分析决策能力，更好地满足管理需要，为提高现代化管理水平和经济效益服务。